【华教千古罪人：马华公会，服“巫”一流，奴颜婢膝，卖华求荣】
马青总秘书蔡金星这个番薯兼大捞咖敦促董总重新考虑退出解决华小师资短缺特别委员会圆桌会议的决定，不要在教
育部正在真心诚意的逐步解决过去难以解决的师资问题的关键时刻，意气用事放弃官民协商平台，而成为华教的千古
罪人。
“华教的千古罪人”Hello！蔡金星抱着部长梦加入马华，成为“我党同志”时到底有没有熟读马华领袖出卖华教求荣的历
史呢？
翻开华教历史，独立55年，华社必须交付“第二所得税”（甚至支付比原本所得税更多的款项）来支撑华教，让子弟有
机会接受母语教育，是谁造成的呢？马华！马华才是典当华教的罪魁祸首
随便上网摘录就可以知道历年马华领袖为了那一官半职，怎样出卖华文教育，怎样情愿做消灭华教的刽子手。
“在1960年2月18日，教育部长拉曼达立宣布成立教育政策检讨委员会，以检讨《1956年拉萨教育报告书》。这个委
员会的9名成员，包括了马华实权领袖陈修信的3位亲信：梁宇皋、王保尼和许金龙。在马华全力支持的情形之下，8
月4日，《1960年教育检讨报告书》（简称《拉曼达立报告书》)正式公布，并在8月13日获联合邦立法议会通过。
1961年起，政府不再举办以华文为媒介的中学公共考试（初中三年级考试、华文中学升学考试和华文中学离校文凭考
试)，只以官方语文——马来文或英文作为考试媒介。在中学方面，规定只有《全津贴中学》，即国民中学（马来文中
学）与国民型中学(算是华文中学)，和不受津贴的《独立中学》两种分别。
在1961年下半年，马华公会新生代要员如李三春、李孝友、谢敦禄、李润添和教育部长拉曼达立相继通过电台推销华
文中学改制的《好处》和《保证》。
为了贯彻政府的单元教育政策，《1961年教育法令》的21条（2）条文更授权教育部长在他认为适当的时候，把国民
型（华文、淡米尔文）小学改变为以马来语文为教学媒介语的国民小学。华文中学给消灭了一大半，这个法令还给华
小颈上架了一把刀，华小随时有被断头的危险。
接下来的几个月，政府采取行动对付教总主席林连玉先生，吊销林连玉的教师注册证和褫夺其公民权！而教总教育顾
问严元章博士则永远不准进入马来亚联合邦。必须说明的是，递夺林连玉先生公民权的行动，是获得陈修信，梁宇
皋，谢敦禄，翁毓麟，陈东海这些马华当权派大力支持的。
到了1968年初，各地华人社团纷纷表示支持成立独大，响应董教总的号召。马华于1968年2月3日的中委会上，议决
反对独大。陈修信同时形容要独大办得成功，除非是《铁树开花》。
（其实这只是从简叙述马华如何出卖华教，如果深入地去叙述，大家会更堵烂.）
