Wednesday, July 25, 2012

老马当年官拜教育部长之后,雷厉风行将原本享誉教育界的英校,强制性改制成国小及国中,导致一夜之间那些学艺出众的教会英校从此变身成为国民学校,也因此造成大马英文水准一落千丈,搞到数年后老马才又突发奇想,以失败的数理英语化教学来把国人的子女当教育界白老鼠。



2012年7月26日 星期四

国际学校品牌


进入新时代的大马教育环境,虽然随着时代进步人民思想开放,早已远离了开国初期各族对各自母语的坚持和执著,然而国人对教育事业的关注,却始终不曾冷淡过。当年拉萨报告书制定的最终目标,始终是华印裔捍卫母语斗士们心中的阴影。

中国崛起成为经济强国引领华文在全世界占据了重要的发展,不少马来子弟或其他外籍民众的子女,也纷纷涌入华小就读,可惜,国内华文教育的发展道路,至今还是遍布荆刺,落得国内捍卫华教斗士们步步为营疲于奔命。

华小师资和硬体拨款所面对的困扰数十年如一日,喊了又喊,还是未曾见到彻底解决的诚意,还好社会上尚有无数为教育慷慨解囊出钱出力的热心商家和个人,才让大马华教的发展茁壮迈前,令友族另眼相看。

老马当年官拜教育部长之后,雷厉风行将原本享誉教育界的英校,强制性改制成国小及国中,导致一夜之间那些学艺出众的教会英校从此变身成为国民学校,也因此造成大马英文水准一落千丈,搞到数年后老马才又突发奇想,以失败的数理英语化教学来把国人的子女当教育界白老鼠。

许多年后的今天,国内突然冒出近百所以英文教学的国际学校,说是顺应我国教育趋向国际化及民主化,并且是吸引外资的关键策略之一,言下之意,主要目的是供外资员工的外国籍子女就读的选择。

根据教育部宣称,国际学校象征国家繁荣及外资投入,教育部积极打造我国为教育中心与邻国竞争。政府初期允许少数(百分之十)本地学生就读国际学校,后来增加到40%本地生,去年更进一步放宽条件允许国际学校学生可100%为本地学生。

数字显示这些收费昂贵的国际学校在2002年学生人数达8294人,2011增至23159人,每年平均有13.8%成长率。目前27千人,其中15772人是外国学生,11278人是本地学生,60%是本地华裔。

其实,教育商业化加速大马国际学校的迅速发展,国人心甘情愿缴付昂贵的学费,也要千方百计把子女送进国际学校就读,除了期望让子女掌握好英语,不免令人怀疑他们是否对大马学校的教育制度失去了信心?

如此一来,国际学校这新时代的教育品牌,有朝一日是否会带给华社引以为豪的收费独中学生来源的威胁,必然是教育界深感兴趣的话题咧!